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评价时间:2025-12-01 19:05:10

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营山县教体局
2025-12-01 16:18:24
尊敬的市民: 您好,您通过麻辣社区-群众呼声-网络问政四川平台反映南充一诊历史13题的答案相关问题已收悉,我所接到信息后,庚即联系南充市一诊历史命题专家以及南充市教科所高中历史教研员,经他们认真研究、审核后,答复如下: 1920年前,中国近代民族工业的管理延续传统学徒制度和工头制度,存在管理效率低下、技术传承局限等问题,无法满足企业应对竟争的需求。1920 年后,其管理逐渐向“实习生工人电度”和“职能化分工制度”转型,30 年代初这些制度成为主流。对这一转变的原因解读最为合理的是( )。 A.国民经济建设运动的推动 B.国际局势变动的鼎影响 C.近代西方思想文化的传播 D.实业救国思潮的引领 【参考答案】 B 【思路点拨】本题有特定时间界定,以1920年为分界线,中国近代民族工业管理方式发生变化,变化的原因是传统管理方式无法满足企业应对竞争的需求。基于此,本题探讨的关键点在于1920年后中国近代民族工业为何需要提高竞争力,分析这一变化,学生需在具体历史时空中把握社会经济变迁的动因与表现,理解管理革新与工业发展之间的内在关联,进而形成对历史现象的深层解释能力,有效落实时空观念与历史解释等核心素养。 【试题分析】国民经济建设运动由南京国民政府在1935年发起,本题时间范围限制在20世纪20年代到30年代初,排除A选项;结合国际局势,第一次大战期间欧洲列强放松对华经济侵略,国内市场竞争较小,中国近代民族工业即使采用传统学徒制度和工头制度仍然可以获取巨额利润,此时转变管理方式的动力不足;第一次世界大战结束后,列强卷土重来加紧对华产品输出,国内市场竞争激烈,民族工业要生存和发展,就必须提高效率和竞争力,采用近代管理方式成为当时民族工业提升效率加强竞争力的重要途径。20年代末世界经济危机发生,西方国家更加紧对华市场的争夺,中国民族工业采用近代管理企业增多,至30年代初“实习生—工人制度 ”和“职能化分工制度 ”成为中国近代民族工业管理主流方式,B选项正确;泰勒的科学管理理论在民国建立之初就已经被介绍到中国,但当时并未引起企业界的重视,近代西方思想文化的传播不属于该时段的特殊存在,排除C选项;实业救国思潮对于激发国人投身民族工业有积极作用,但无法解释管理制度从传统向现代的结构性转变,排除D选项。 感谢您对营山教育的理解和支持。 营山县教育科学研究所 2025年12月1日
营山县教体局
2025-12-01 15:46:36
尊敬的市民: 您好,您通过麻辣社区-群众呼声-网络问政四川平台反映南充一诊历史13题的答案相关问题已收悉,我所接到信息后,庚即联系南充市一诊历史命题专家以及南充市教科所高中历史教研员,经他们认真研究、审核后,答复如下: 1920年前,中国近代民族工业的管理延续传统学徒制度和工头制度,存在管理效率低下、技术传承局限等问题,无法满足企业应对竟争的需求。1920 年后,其管理逐渐向“实习生工人电度”和“职能化分工制度”转型,30 年代初这些制度成为主流。对这一转变的原因解读最为合理的是( )。 A.国民经济建设运动的推动 B.国际局势变动的鼎影响 C.近代西方思想文化的传播 D.实业救国思潮的引领 【参考答案】 B 【思路点拨】本题有特定时间界定,以1920年为分界线,中国近代民族工业管理方式发生变化,变化的原因是传统管理方式无法满足企业应对竞争的需求。基于此,本题探讨的关键点在于1920年后中国近代民族工业为何需要提高竞争力,分析这一变化,学生需在具体历史时空中把握社会经济变迁的动因与表现,理解管理革新与工业发展之间的内在关联,进而形成对历史现象的深层解释能力,有效落实时空观念与历史解释等核心素养。 【试题分析】国民经济建设运动由南京国民政府在1935年发起,本题时间范围限制在20世纪20年代到30年代初,排除A选项;结合国际局势,第一次大战期间欧洲列强放松对华经济侵略,国内市场竞争较小,中国近代民族工业即使采用传统学徒制度和工头制度仍然可以获取巨额利润,此时转变管理方式的动力不足;第一次世界大战结束后,列强卷土重来加紧对华产品输出,国内市场竞争激烈,民族工业要生存和发展,就必须提高效率和竞争力,采用近代管理方式成为当时民族工业提升效率加强竞争力的重要途径。20年代末世界经济危机发生,西方国家更加紧对华市场的争夺,中国民族工业采用近代管理企业增多,至30年代初“实习生—工人制度 ”和“职能化分工制度 ”成为中国近代民族工业管理主流方式,B选项正确;泰勒的科学管理理论在民国建立之初就已经被介绍到中国,但当时并未引起企业界的重视,近代西方思想文化的传播不属于该时段的特殊存在,排除C选项;实业救国思潮对于激发国人投身民族工业有积极作用,但无法解释管理制度从传统向现代的结构性转变,排除D选项。 感谢您对营山教育的理解和支持。 营山县教育科学研究所 2025年12月1日
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